ROLES DE LA ESCUELA, EL DOCENTE Y EL ESTUDIANTE.
En la educación actual se debe enseñar a utilizar de la mejor manera los conocimientos adquiridos, esto es, a través del pensamiento crítico, el trabajo en equipo y la colaboración, entre otras habilidades. Su desarrollo se puede propiciar bajo una metodología adecuada, la cual requiere que tanto el profesor como el alumno adopten papeles diferentes a los que se tenía acostumbrado.
- El Cambio generacional
En Estados Unidos se está dando un fenómeno curioso, en las empresas se están dando cuenta de la importancia de la gente mayor y los están recontratando para apoyar a los milenials a ser más disciplinados y objetivos en su trabajo.
Nuevos Paradigmas Educativos
- Aprendizaje Basado en Solución de Problemas
- Mediación tecnológica (Multimedialidad)
- El aula invertida (Afuera aprender, adentro reforzar
El Profesor -Tutor
El fin de la orientación no es individualizar, sino personalizar.
Invidualizar hace referencia a lo numérico; la personalización, es mejor, trata de considerar al alumno como persona, como ser único, con unas circunstancias particulares, un modo de ser propio, unas determinadas cualidades, cierto grado de desarrollo psicológico, etc.
Es un proceso integral, que ayude a desarrollar las competencias del niño y joven, saber-aprender, saber- hacer y saber-ser.
- El Alumno - Protagonista Activo
- Comunicación
La educación es un tipo de relación que requiere o supone la comunicación de un modo especial, va más allá de limitarse a informar a sus alumnos de los contenidos de una materia. La comunicación es la esencia misma de la educación (Naval y Altarejos, 2000).
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